Vilniaus centrinė biblioteka pakvietė 7mB mokinius į netradicinę pamoką, kurioje jie sužinojo, kodėl plunksnakotis gali tapti mėgstamiausiu rašymo įrankiu.
Pamokos tikslas – supažindinti mokinius su vienkartinių rašiklių žala gamtai, kvietė išbandyti ekologiškesnę alternatyvą - plunksnakotį.
Mokiniams buvo pristatyta plunksnakočio ergonomika, kaip ši rašymo priemonė gali būti tobulai ir patogiai pritaikyta prie rašančiojo rankos dydžio bei rašysenos manieros.
Mokiniai sužinojo apie dailyraščio naudą lavinant dėmesio koncentraciją, motoriką. Išgirdo, kad rašymas plunksnakočiu gali būti priemonė meditacijai, atsipalaidavimui ir kūrybinei saviraiškai. Praktikavosi ir priėmė iššūkį parašyti ilgiausią lietuvišką žodį – NEBEPRISIKIŠKIAKOPŪSTELIAUJANT
Mokiniams buvo pristatyta plunksnakočio ergonomika, kaip ši rašymo priemonė gali būti tobulai ir patogiai pritaikyta prie rašančiojo rankos dydžio bei rašysenos manieros.
Mokiniai sužinojo apie dailyraščio naudą lavinant dėmesio koncentraciją, motoriką. Išgirdo, kad rašymas plunksnakočiu gali būti priemonė meditacijai, atsipalaidavimui ir kūrybinei saviraiškai. Praktikavosi ir priėmė iššūkį parašyti ilgiausią lietuvišką žodį – NEBEPRISIKIŠKIAKOPŪSTELIAUJANT
Lietuvių kalbos mokytoja Jūratė
