Rugsėjo 16–20 dienomis mūsų mokyklos aštuntokų jungtinė komanda kartu su lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Gabija Bliūdžiūte, dailės mokytoja Laura Marija Šalkauskiene bei anglų kalbos mokytoja A. Virkėtyte leidosi į pažintinę kelionę į Jungtinę Karalystę. Pagrindinis kelionės tikslas buvo dalyvauti Oksfordo universiteto atvirų durų „Open Days“ dienoje ir iš arčiau susipažinti su vienu garsiausių pasaulio universitetų. Tačiau penkios dienos Londone ir Oksforde tapo kur kas daugiau nei universiteto fakultetų lankymas – tai buvo gyva pažintis su šalies istorija, kultūra, mokslu, menu, literatūra ir kasdieniu gyvenimu.
Oksfordas – miestas, kuriame istorija gyva
Oksfordas mokinius pasitiko kaip miestas, kuriame praeitis ir dabartis gyvena greta. Vaikščiodami senosiomis gatvėmis mokiniai matė istorines universiteto kolegijas, bibliotekas ir pastatus, menančius daugybę šimtmečių. Miesto architektūra, siauros gatvelės ir universiteto pastatai leido pajusti ypatingą Oksfordo atmosferą.
Kelionėje mokiniai aplankė Ashmolean Museum – vieną seniausių universitetinių muziejų pasaulyje. Čia jie galėjo susipažinti su įvairių laikotarpių meno, archeologijos ir kultūros kolekcijomis.
Mokslo istoriją mokiniai tyrinėjo History of Science Museum. Čia jų laukė išskirtinis eksponatas – originali Alberto Einšteino lenta. 1931 metais Oksforde viešėjęs mokslininkas per paskaitą ant jos užrašė savo skaičiavimus. Lenta buvo išsaugota ir iki šiol muziejuje galima pamatyti Einšteino ranka užrašytas lygtis.
Oksfordo katedroje mokiniai dalyvavo tradicinėje vakaro giesmių liturgijoje „Evensong“. Istorinė katedros erdvė, choro giedojimas ir muzika leido pajusti vieną senųjų Oksfordo tradicijų.
Dar vienas muzikinis vakaras laukė St Mary the Virgin bažnyčioje. Čia mokiniai klausėsi fortepijonu atliekamų Ludwigo van Beethoveno, Frederico Chopino ir Roberto Schumanno kūrinių. Gyvai skambanti klasikinė muzika istorinėje bažnyčios erdvėje tapo viena iš įsimintinų kelionės patirčių.
Oksforde nebuvo galima praeiti pro knygas. Mokiniai apsilankė garsiajame Blackwell's knygyne, kurio požeminėje salėje knygų lentynos driekiasi apie keturis kilometrus. Tokia knygų gausa mokinių neišgąsdino – iš knygyno daugelis išėjo su naujais pirkiniais. Taip pat kelionės metu aplankyti ir Blenheimo rūmai, leidę mokiniams susipažinti su Didžiosios Britanijos istorija, architektūra ir rūmų gyvenimu.
Oksfordo universiteto „Open Days“ – galimybė pasimatuoti ateitį
Pagrindinis mūsų kelionės tikslas buvo Oksfordo universiteto „Open Days“. Šią dieną universitetas atveria duris būsimiems studentams, todėl mūsų aštuntokai turėjo galimybę ne tik apžiūrėti universiteto erdves, bet ir pabandyti įsivaizduoti save kaip būsimus studentus. Mokiniai išsiskirstė pagal savo interesus ir lankė juos labiausiai dominančias veiklas bei koledžus. Vieni domėjosi literatūra ir kalbomis, kiti – teise, chemija, biologija, gamtos mokslais ar kitomis studijų kryptimis. Kiekvienas galėjo susidėlioti savo programą ir rinktis tai, kas jam įdomiausia. Mokiniai lankė skirtingus Oksfordo universiteto koledžus – Balliol, Brasenose, Christ Church, Corpus Christi, Exeter, Harris Manchester, Hertford, Jesus, Keble, Lady Margaret Hall, Lincoln, Magdalen, Mansfield, Merton, New College, Oriel, Pembroke, The Queen's College, St Anne's, St Catherine's, St Edmund Hall, St Hilda's, St Hugh's, St John's, St Peter's, Somerville, Trinity, University, Wadham ir Worcester. Jie susipažino su koledžų aplinka, studijų galimybėmis, studentų gyvenimu, dalyvavo paskaitose, bendravo su universiteto bendruomenės nariais ir uždavė rūpimus klausimus. Ši patirtis leido mokiniams suprasti, kad universitetas nėra tik gražūs istoriniai pastatai. Tai žmonės, studijos, pasirinkimai, įvairios akademinės sritys ir daugybė skirtingų kelių. Kiekvienas galėjo šiek tiek „pasimatuoti“ jam tinkamą ateities kryptį. Ypatinga patirtis buvo apsilankymas Radcliffe Camera – viename labiausiai atpažįstamų Oksfordo universiteto pastatų. Į šią istorinę biblioteką lankytojams įprastai patekti nėra paprasta, tačiau „Open Days“ metu mūsų mokiniai turėjo galimybę ją pamatyti iš vidaus. Visus užbūrė nesibaigiančios į aukštį ir į plotį tįstančios knygų lentynos... Taip pat mokiniai lankėsi kitose istorinėse Oksfordo universiteto bibliotekose. Tai buvo galimybė pamatyti erdves, kuriose studentai ir mokslininkai mokosi bei dirba jau daugybę metų, ir pajusti akademinę universiteto atmosferą.
Londonas – muziejai, miesto ritmas ir Šekspyro scena
Ne mažiau įspūdžių laukė Londone. Mokiniai aplankė Natural History Museum, Victoria and Albert Museum ir Science Museum. Čia jie galėjo iš skirtingų perspektyvų pažvelgti į gamtos pasaulį, mokslo ir technologijų raidą, meną bei dizainą. Tačiau Londoną mokiniai pažino ne tik muziejuose. Jie gyvai pamatė garsiuosius raudonuosius dviaukščius autobusus ir raudonąsias telefono būdeles, o autobusais patys keliavome po miestą. Gyvendami tradiciniuose angliškuose namuose mokiniai galėjo patirti ir kasdieniškesnę Jungtinės Karalystės gyvenimo pusę. Neapsieita ir be kulinarinių atradimų. Mokiniai ragavo tradicinį „fish and chips“, bulvinių pyragų ir kitų britiškų patiekalų.Londono dieną vainikavo apsilankymas Shakespeare's Globe teatre. Čia mokiniai žiūrėjo Šekspyro kūrinio „Daug triukšmo dėl nieko“ muzikinę interpretaciją. Literatūra, su kuria mokiniai susiduria klasėje, tą vakarą persikėlė į sceną ir tapo gyvu spektakliu.
Taigi, penkios dienos Jungtinėje Karalystėje tapo tikra pamoka už klasės sienų. Mokiniai galėjo ne tik aplankyti žymiausius Londono ir Oksfordo objektus, bet ir patys rinktis, kuo domėtis, klausti, tyrinėti, stebėti ir patirti. Galbūt vienam mokiniui labiausiai įsiminė literatūra ir knygos, kitam – biologija ar chemija, trečiam – teisė, muzika, istorija ar Šekspyro scena. Tačiau būtent tai ir buvo svarbiausia šios kelionės dalis – kiekvienas galėjo atrasti savąjį Oksfordą ir bent trumpam pažvelgti į galimas savo ateities kryptis. Į Lietuvą grįžome su nuotraukomis, istorijomis, naujomis knygomis ir daugybe įspūdžių. Tačiau svarbiausia, ką parsivežėme, – patirtį, kad mokytis galima ne tik klasėje, o ateities galimybes verta pradėti tyrinėti jau šiandien.
Straipsnį parengė lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Gabija Bliūdžiūtė
.JPEG)
.JPEG)
.JPG)
.jpg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.JPG)