2026 m. gegužės 26 d. Menų spaustuvėje vykusiame Goethe instituto Lietuvoje organizuojamame vokiečiakalbių mokinių teatrų festivalyje „Bühne frei für Deutsch!“ pirmą kartą dalyvavo Antano Vienuolio progimnazijos vokiečių kalbos grupė. Festivalis kasmet suburia mokinius iš įvairių Lietuvos mokyklų pristatyti trumpus spektaklius vokiečių kalba profesionalioje teatro scenoje. Šiemet programoje buvo pristatyta 16 pasirodymų, o kartu su Lietuvos kolektyvais dalyvavo ir svečiai iš Vokietijos – Marlio miesto Martin Luther King bendrosios mokyklos teatro grupė, parodžiusi spektaklį „Lost in Lithuania“.
Antano Vienuolio progimnazijos mokiniai festivaliui parengė spektaklį „Wilhelm Tell: Vertrauen, Mut und Freiheit“ („Vilhelmas Telis: pasitikėjimas, drąsa ir laisvė“). Pasirinktas scenarijus remiasi Friedricho Schillerio kūriniu apie legendinį šveicarų laisvės kovotoją Vilhelmą Telį. Spektaklyje atsiskleidžia temos, kurios aktualios ir šiandien: drąsa priimti sprendimus, atsakomybė už savo veiksmus, pasitikėjimas savimi ir laisvės siekis. Jaunieji aktoriai vokiečių kalba perteikė svarbiausias istorijos scenas, o pasiruošimas pasirodymui tapo galimybe ne tik gilinti kalbos žinias, bet ir pažinti vieną reikšmingiausių vokiečių literatūros kūrinių.
Festivalio idėja grindžiama nuostata, kad užsienio kalba geriausiai atsiskleidžia kūrybinėje veikloje. Ilgas pasiruošimo procesas – vaidmenų paskirstymas, teksto mokymasis, repeticijos, sceninės raiškos paieškos – leidžia mokiniams vartoti vokiečių kalbą autentiškose situacijose ir ugdyti pasitikėjimą savo gebėjimais. Goethe institutas pabrėžia, kad teatras suteikia galimybę kalbą mokytis per patirtį, bendradarbiavimą ir kūrybą, o festivalis tampa vieta, kur susitinka skirtingų mokyklų ir net šalių jaunieji vokiečių kalbos entuziastai.
Antano Vienuolio progimnazijos mokiniams šis pasirodymas buvo pirmoji patirtis dalyvaujant nacionaliniame vokiečių kalbos teatro festivalyje. Debiutas suteikė progą išbandyti save profesionalioje scenoje, stebėti kitų kolektyvų pasirodymus, susipažinti su įvairiais teatro kūrimo būdais ir pajusti tarptautinę festivalio atmosferą. Tokios patirtys stiprina mokinių motyvaciją mokytis kalbų, ugdo kūrybiškumą, atsakomybę ir komandinio darbo įgūdžius, o vokiečių kalbai suteikia gyvą ir prasmingą kontekstą.
Foto: Goethe-Institut Litauen / Dmitrij Matvejev
